• Организация специальных условий, необходимых для коррекции нарушений развития, социальной адаптации с учетом особых образовательных потребностей, индивидуальных особенностей, обучающихся с ОВЗ и детей - инвалидов: структурировать все виды деятельности; создавать условия для коммуникативного общения и т. п.
• Проведение дефектологических занятий с детьми с ограниченными возможностями здоровья